欢迎来到上海园丁鸟网络科技有限公司|企业网站建设企业建站企业官网建设企业官网
咨询热线:18017747315当前位置: 首页 > 企业建站知识 >
联系我们
企业网站建设 建站咨询
电话咨询:13524991327
E-mail:1424374510@qq.com
QQ:1424374510

关于加强我国高校英文网站建设的思考

作者/整理:http://www.voez.net/ 来源:http://www.voez.net/ 日期:2018-10-11

随着高校英文网站对提升学校国际知名度和影响力的作用日益凸显,我国不少高校正在加大建设 力度,希望通过英文网站实现国际推广的最大效应。本文从为何需要建设英文网站出发,通过研究网站的主要 目标受众,寻求建设英文网站的路径和措施,并提出评估网站建设的重要性。
教育资源的全球性流动和共享为国外教育机构 了解我国高等教育提供了多种途径,推动了双向合作 和交流的不断深化。高校信息化的充分发展更为教育 合作提供了平台和支持。作为展示高校形象的第一窗 口,英文网站不仅承担着传播中国教育理念,推介学 校办学成果,突显校园风貌的重任,更是提升我国高 等教育影响力和话语权,深化高等教育全球化进程的 重要手段。
一、建设英文网站的重要性 2013年,习近平总书记在全国宣传思想工作会议 上强调,要“精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方 式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好 中国故事,传播好中国声音。”党的“十九大”报告指 出,要“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现 真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。”因 此,国家层面对于高校对外宣传工作的重视程度正在 不断提升,而建好英文网站无疑是至关重要的一环。
由北京师范大学发布的《2017中国大学海外网络 传播力报告》显示,我国传统综合性高校和语言类大 学的对外网络传播力相对较高,但与“曰韩”和我国港 澳地区的高校相比,我国内地高校整体传播力得分还 较低,高校间海外网络传播力差异大。由此可见,我国 高校对外宣传工作上升空间仍然很多,做好英文网站 建设工作尤其重要。
二、英文网站的受众群体 高校英文网站集语言和媒介的优势于一体,以超 越传统媒体的低成本、无限时、交互性、灵活性等特 点,吸引海外学者、留学生来华任教或学习,创造更多 的国际交流与合作的机会。英文网站的受众不仅是 信息的接收者,同时也是大众传播的积极参与者。因 此,想要建好英文网站,高校需充分考虑受众群体的 观后感和接受度。英文网站的受众群体主要有海外学 者和留学人员,这类受众访问网站的主要目的是了解 学校信息,如学校发展规划、空缺职位、学位项目、课 程设置、导师讯息等。据统计,2016年来华留学生为 44.28万人,同比增长为11.35%。根据《2017中国留学发 展报告》,中国仍是全球最大的留学生源国。由此可 见,此类受众是英文网站的主要目标人群。另外,从事 教育或相关行业的海外人士,尤其是关注中国高等教 育,并有意向或已经和我国高校开展不同形式的教育 合作项目的人群,也属于英文网站目标受众,他们来 自国外高等院校、科研机构或国际组织等。高校英文 网站能否达到对外宣传的目的,很大程度上取决于受 众群体能否与网站的内容产生共鸣或找到有价值的 信息。因此,英文网站应充分考虑受众群体的自身特 点、兴趣导向和阅读习惯等,有针对性地设置网站内 容。
三、建好英文网站的措施
学校提高重视,出台激励措施。高校网站建设是 推动学校国际化发展的重要环节,应被纳入学校战略 发展的顶层设计,以此来提升全校参与英文网站建设 的积极性。英文网站不应该流于形式,而是在推介学 校教学、科研成果、人才引进措施等方面发挥实质性 推动作用。高校应加强此项工作的整体规划和部署, 加大资源配置,出台奖励措施,重点支持一批积极参 与英文网站建设的单位和个人,将英文网站上升到与 其他国际交流工作同等重要地位。
加大投入,组建专业团队。由于学校的重视程度 不够,目前国内不少高校在英文网站建设方面存在人 力、财力、物力不足等现象,这将严重制约英文网站的可持续发展。同时,国内高校英文网站也普遍存在用 语不规范、架构不完善、内容更新不及时等问题,这需 要校方加大投入,组建语言能力强、新闻素养高,并且 具备国际化视野的专业团队负责英文网站建设,同时 吸纳专业的网站管理人员负责网站的维护和正常运 营。语言障碍是阻碍国内英文网站有效传播的主要因 素,因此,高校可充分利用学生资源,寻找英文水平 高、热爱英语、并有志向从事相关行业的学生组建英 文记者团,挖掘校内新闻素材,提供网站曰常内容,也 可以邀请校内英文为母语的外教进行专业的文字内 容校队,以保证网站语言的规范性和地道性。
注重策划,促进网站内容建设。内容建设是评价 网站建设的重要指标。作为面向海外用户的英文网 站,我国高校应明确服务对象,以用户的需求为导向, 按照用户的浏览习惯搭建网站框架和提供网站内容, 不断充实用户最感兴趣的内容如校园概况、专业设 置、师资介绍等,让用户产生共鸣。其次,应不断加强 内容策划,调研外国用户最感兴趣的内容,同时推介 中国故事,用外国人喜闻乐见的方式讲好中国大学故 事,传播中国大学理念,增强用户的体验感和现场感。
加强联动,实施信息共享。建设英文网站不应该 只是高校某一个部门如宣传部或国际交流部的工作 职责,全校各个单位都应该参与其中,贡献应有的力 量。网站建设牵头单位应加强与学校各二级单位的沟 通和信息共享,指导各单位做好二级英文网站,充实 英文官网链接,并建立各单位记者联络人制度,鼓励 各单位撰写英文新闻,并主动向英文官网投稿。这样 既能充实英文网站内容,又能更全方位地推介学校不 同学科的发展情况。
借助新媒体,实现多途径推广。英文网站虽然是 外宣工作的主流形式,但在信息化当道的今天,高校 应创新外宣工作方式,采取多渠道推介,这样才能跟 上时代的步伐,符合现代用户的实际需求。如采取新 媒体与网站推介相结合的方式,将网站上提取的重要 信息直接在新媒体平台上推介,形成多途径、宽渠道 推介。国内部分高校还积极利用Twitter、Facebook、In- stagram等海外社交媒体进行国际推广,主要吸引海外 目标受众,并取得了一定的成效。
四、评估英文网站建设
国内高校英文网站建设往往缺乏评估这一环节, 这将导致很多网站无法实现可持续发展,内容并未实 时更新,页面设计不符合现代用户浏览需求等问题。 因此,建立专门针对英文网站的评估体系将有利于建 设单位査找问题,发现问题,改进问题,从而促进网站 的进一步完善和升级。对于英文网站的评估,应考虑 以下几个方面:
1.网站的功能及实用性。网站功能是反应网站质 量的主要依据,因此应评估网站的浏览速度、链接是 否可用、搜索是否有效等功能的完善度。
2.网站的内容建设。高校英文网站能否吸引更多 的海外用户很大程度上取决于其内容建设,如能否提 供全面而及时更新的学校相关信息,以及读者感兴趣 的其他内容。
3.网站的应用效果。网站各大栏目的访问量以及 访问地区从某种程度上能反映网站是否达到其信息 传播的实际效果。因此,建立后台査询系统,实时査看 网站访问频率、访问地区、访问活跃度将有利于高校 不断改进网站设置。
五、未来的挑战
目前,我国高校英文网站建设中仍然面临学校支 持少、无专人负责、管理缺失、无法与世界一流高校接 轨等问题,这需要各高校充分认识该项工作的重要 性,提供团队和资金保障,以受众感受为出发点,推动 英文网站不断发展,进而达到提升高校国际形象的最 终目的。